معرفي من
|
حامد بخشي عضو هيات علمي جهاد دانشگاهي مشهد و دانشجوي دكتراي جامعه شناسي اقتصادي و توسعه در دانشگاه فردوسي مشهد است. موضوعات تحقيقاتي مورد علاقه او به لحاظ روش شناختي، مطالعات اسنادي به ويژه تحليل محتواي رسانه ها و به لحاظ نظري، جامعه شناسي فرهنگي است. در حال حاضر در برخي دانشگاه هاي شهر مشهد مشغول به تدريس است.
|
|
Durkheim's "Moral Education"
Ahmadreza Asgharpour
چکیده مقاله:
|
The book "Moral Education" contains lectures of Durkheim in Bordeaux and
Paris about Morality, Education and Pedagogy. Morality is a social phenomenon and
has three elements: discipline, attachment to social groups and autonomy. The last
element only exists in rational morality. Education is also a social phenomenon and
consists of a systematic socialization of the young generation. Pedagogy is a practical
theory. Pedagogy is not the educational activity itself or the speculative science of
education. It is the systematic reaction of the second on the first. Moral Education is the
process of internalizing of morality in the new generation.
|
کلید واژه ها: Durkheim, Morality, Education, Moral Education, Pedagogy
نظرات شما
در مورد این مطلب نظر بدهید.
|
بازديدكنندگان
بازديدكنندگان امروز: 367 بازديدكنندگان ديروز:757 مجموع بازديدها: 859529
كاربران برخط
در حال حاضر 0 كاربر عضو برخط.
کاربر ميهمان خوش آمديد عضوشويد.
|
